The influence of the degree of structure of wiki, weblog and discussion board on computer supported collaborative learning.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingsChapter

Abstract

In einer Studie zu computerunterstütztem kooperativem Lernen wurde davon ausgegangen, dass der Strukturierungsgrad von Diskussionsforum, Weblog und Wiki einen Einfluss auf ein effektives Gruppenergebnis sowie auf die Koordinations- und Kommunikationshäufigkeit hat. Für die Untersuchung wurden 78 Personen einer Lehrveranstaltung in drei Gruppen unterteilt (Diskussionsforum, Weblog und Wiki) und diese miteinander verglichen. Wie vorhergesagt erzielten die Studierenden, die mit einem Forum oder Blog gearbeitet hatten (hoher Strukturierungsgrad) ein effektiveres Gruppenergebnis als die Wiki-Gruppe (niedriger Strukturierungsgrad). Die Vorhersagen bezüglich Koordinations- und Kommunikationshäufigkeit konnten nicht bestätigt werden. Der Einsatz von Diskussionsforum, Weblog und Wiki für kooperatives Lernen wird diskutiert.
Translated title of the contributionThe influence of the degree of structure of wiki, weblog and discussion board on computer supported collaborative learning.
Original languageGerman
Title of host publicationSelbstorganisiertes Lernen im Internet.
PublisherStudienVerlag
Pages176-181
ISBN (Print)978-3-7065-4641-6
Publication statusPublished - 2008

Keywords

  • CSCL
  • Wiki
  • Weblog
  • Diskussionsforum

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