Ergebnisorientierte Qualitätsentwicklung von Schule: Spezifische Kompetenzen von Lehrkräften, Schulleiterinnen und Schulleitern.

Barbara Schober; Julia Klug; Monika Finsterwald; Petra Wagner; Christiane Spiel

Ergebnisorientierte Qualitätsentwicklung von Schule: Spezifische Kompetenzen von Lehrkräften, Schulleiterinnen und Schulleitern.

Translated title of the contribution: Ergebnisorientierte Qualitätsentwicklung von Schule: Spezifische Kompetenzen von Lehrkräften, Schulleiterinnen und Schulleitern.

Barbara Schober
, Julia Klug
, Monika Finsterwald
, Petra Wagner
, Christiane Spiel

Research Center Linz

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Translated title of the contribution	Ergebnisorientierte Qualitätsentwicklung von Schule: Spezifische Kompetenzen von Lehrkräften, Schulleiterinnen und Schulleitern.
Original language	German
Title of host publication	Nationaler Bildungsbericht Österreich 2012, Band 2 Fokussierte Analysen bildungspolitischer Schwerpunktthemen
Publisher	Leykam
Pages	111-142
Publication status	Published - 2012

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Ergebnisorientierte Qualitätsentwicklung von Schule: Spezifische Kompetenzen von Lehrkräften, Schulleiterinnen und Schulleitern. / Schober, Barbara; Klug, Julia; Finsterwald, Monika et al.
Nationaler Bildungsbericht Österreich 2012, Band 2 Fokussierte Analysen bildungspolitischer Schwerpunktthemen. Leykam, 2012. p. 111-142.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedings › Chapter › peer-review

TY - CHAP

T1 - Ergebnisorientierte Qualitätsentwicklung von Schule: Spezifische Kompetenzen von Lehrkräften, Schulleiterinnen und Schulleitern.

AU - Schober, Barbara

AU - Klug, Julia

AU - Finsterwald, Monika

AU - Wagner, Petra

AU - Spiel, Christiane

PY - 2012

Y1 - 2012

M3 - Kapitel

SP - 111

EP - 142

BT - Nationaler Bildungsbericht Österreich 2012, Band 2 Fokussierte Analysen bildungspolitischer Schwerpunktthemen

PB - Leykam

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