Web 2.0-Klasse: Projektorientiertes Lernen mit Wikis. Österreichische Hauptschülerinnen und Hauptschüler stellen ihren Nationalpark vor.

Ingrid Paus-Hasebrink, Tanja Jadin, Christine Wijnen

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikel

Abstract

Mit dem Pilotprojekt Web 2.0-Klasse werden neue Lern-und Lehrmethoden an österreichischen Hauptschulen erforscht. Die wissenschaftliche Evaluation des Projekts verdeutlicht dabei die Potenziale zur Steigerung der Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern durch den Einsatz von Web 2.0 im Unterricht. Darüber hinaus führt dieser zu einer reflektierteren Auseinandersetzung mit dem Medium Internet.
Titel in ÜbersetzungWeb 2.0 Class: Project-based learning with Wikis. Austrian pupils introduces their national parks.
OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)46-49
Fachzeitschriftmerz medien + erziehung
Jahrgang2
Ausgabenummer2
PublikationsstatusVeröffentlicht - Apr 2008

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