Synchrone hybride Lehre – Ein Digitalisierungsschub mit Potenzial?

Ursula Rami, Daniela Wetzelhütter, Sebastian Martin, Tanja Jadin

Publikation: Beitrag in Periodikum/Magazin › Artikel

OriginalspracheDeutsch (Österreich)
Nummer03/2021
FachbuchFNMA Magazin
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2021

Schlagwörter

  • synchrone hybride Lehre

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