Sichtbarmachung von non-formal und informell erworbener Kompetenzen: Eine aktuelle Einschätzung mit Fokus auf hochschulische Weiterbildungsprogramme.

  • Elke A. Gornik
  • , Diane Freiberger
  • , Barbara Birke

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/TagungsbandKapitel

Titel in ÜbersetzungVisualisation of non-formally and informally acquired competences: A current assessment with a focus on higher education continuing education programmes.
OriginalspracheDeutsch
TitelGutes Lernen und gute Lehre. Welchen Beitrag leistet die Qualitätssicherung?
Herausgeber (Verlag)Facultas
Seiten125-138
ISBN (Print)978-3-7089-1404-6
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2016

Schlagwörter

  • Hochschullehre
  • Weiterbildung
  • Qualitätssicherung
  • Anerkennung
  • Lernprozesse
  • Durchlässigkeit

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