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Selbstreguliertes Lernen bei Studierenden fördern: Theorie, Praxis und Evaluation einer blended Lehr-Lern-Umgebung

  • Christiane Spiel
  • , Ralph Reimann
  • , Petra Wagner
  • , Barbara Schober
  • , Moira Atria
  • , Petra Gradinger
  • , Dominik Lapka

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/TagungsbandKapitel

OriginalspracheDeutsch
TitelPädagogisches Handeln als Balancing zwischen Theorie und Praxis. Beiträge zur Wirksamkeitsforschung in pädagogischem Kontext
Herausgeber (Verlag)Saatbau Linz
Seiten175-185
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2008

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