Plötzlich Online - Relevante Resilienzfaktoren aus Lehrendensicht

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/TagungsbandKonferenzbeitragBegutachtung

OriginalspracheDeutsch (Österreich)
Titel9. Tag der Lehre der FH OÖ
UntertitelResilienz und Resilienzfaktoren in der Hochschullehre - Anpassungsleistungen der Hochschuldidaktik in volatilen Zeiten
Seiten155-167
Seitenumfang13
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2021

Schlagwörter

  • E-Learning
  • Hochschuldidaktik
  • Hochschulforschung

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