OER-Zertifikate für Lehrende und Hochschulen. Kompetenzen und Aktivitäten sichtbar machen.

Sandra Schön; Martin Ebner; Gerhard Brandhofer; Elfriede Berger; Ortrun Gröblinger; Tanja Jadin; Michael Kopp; Hans-Peter Steinbacher

doi:10.5281/zenodo.5004445

OER-Zertifikate für Lehrende und Hochschulen. Kompetenzen und Aktivitäten sichtbar machen.

Sandra Schön, Martin Ebner, Gerhard Brandhofer, Elfriede Berger, Ortrun Gröblinger, Tanja Jadin, Michael Kopp, Hans-Peter Steinbacher

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Tagungsband › Konferenzbeitrag › Begutachtung

Originalsprache	Deutsch (Österreich)
Titel	Lehrentwicklung by Openness – Open Educational Resources im Hochschulkontext
Redakteure/-innen	Cinzia Gabellini, Sabrina Gallner, Franziska Imboden, Maaike Kuurstra, Peter Tremp
Herausgeber (Verlag)	Pädagogische Hochschule Luzern
Seiten	29-32
DOIs	https://doi.org/10.5281/zenodo.5004445
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2021

Schlagwörter

Open Educational Resources
OER
Hochschul-Entwicklung

Zugriff auf Dokument

10.5281/zenodo.5004445Lizenz: CC BY-NC-ND

Zitieren

Schön, S., Ebner, M., Brandhofer, G., Berger, E., Gröblinger, O., Jadin, T., Kopp, M., & Steinbacher, H.-P. (2021). OER-Zertifikate für Lehrende und Hochschulen. Kompetenzen und Aktivitäten sichtbar machen. in C. Gabellini, S. Gallner, F. Imboden, M. Kuurstra, & P. Tremp (Hrsg.), Lehrentwicklung by Openness – Open Educational Resources im Hochschulkontext (S. 29-32). Pädagogische Hochschule Luzern. https://doi.org/10.5281/zenodo.5004445

Schön, Sandra ; Ebner, Martin ; Brandhofer, Gerhard et al. / OER-Zertifikate für Lehrende und Hochschulen. Kompetenzen und Aktivitäten sichtbar machen. Lehrentwicklung by Openness – Open Educational Resources im Hochschulkontext. Hrsg. / Cinzia Gabellini ; Sabrina Gallner ; Franziska Imboden ; Maaike Kuurstra ; Peter Tremp. Pädagogische Hochschule Luzern, 2021. S. 29-32

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OER-Zertifikate für Lehrende und Hochschulen. Kompetenzen und Aktivitäten sichtbar machen. / Schön, Sandra; Ebner, Martin; Brandhofer, Gerhard et al.
Lehrentwicklung by Openness – Open Educational Resources im Hochschulkontext. Hrsg. / Cinzia Gabellini; Sabrina Gallner; Franziska Imboden; Maaike Kuurstra; Peter Tremp. Pädagogische Hochschule Luzern, 2021. S. 29-32.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Tagungsband › Konferenzbeitrag › Begutachtung

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T1 - OER-Zertifikate für Lehrende und Hochschulen. Kompetenzen und Aktivitäten sichtbar machen.

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A2 - Gabellini, Cinzia

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A2 - Kuurstra, Maaike

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PB - Pädagogische Hochschule Luzern

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Schön S, Ebner M, Brandhofer G, Berger E, Gröblinger O, Jadin T et al. OER-Zertifikate für Lehrende und Hochschulen. Kompetenzen und Aktivitäten sichtbar machen. in Gabellini C, Gallner S, Imboden F, Kuurstra M, Tremp P, Hrsg., Lehrentwicklung by Openness – Open Educational Resources im Hochschulkontext. Pädagogische Hochschule Luzern. 2021. S. 29-32 doi: 10.5281/zenodo.5004445