Multimedia und Gedächtnis – Kognitionspsychologische Sicht auf das Lernen mit Technologien.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/TagungsbandKapitelBegutachtung

Titel in ÜbersetzungMultimedia und Gedächtnis – Kognitionspsychologische Sicht auf das Lernen mit Technologien.
OriginalspracheDeutsch
TitelLehrbuch für Lehren und Lernen mit Technologien.
Seiten167-173
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2011

Schlagwörter

  • Multimedia
  • Gedächtnis
  • E-Learning

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