Marianne Forstner. Rezension vom 28.11.2024 zu: Elmar Straube: Erlebtes Lernen für Schulklassen. Konzipierung, Durchführung und Evaluation eines erlebnispädagogischen Schulprojekts. ZIEL Verlag (Augsburg) 2022. ISBN 978-3-96557-111-2 .Reihe: Edition Erlebnispädagogik. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, https://www.socialnet.de/rezensionen/29695.php,

Marianne Forstner

Marianne Forstner. Rezension vom 28.11.2024 zu: Elmar Straube: Erlebtes Lernen für Schulklassen. Konzipierung, Durchführung und Evaluation eines erlebnispädagogischen Schulprojekts. ZIEL Verlag (Augsburg) 2022. ISBN 978-3-96557-111-2 .Reihe: Edition Erlebnispädagogik. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, https://www.socialnet.de/rezensionen/29695.php,

Marianne Forstner

Research Center Linz

Publikation: Andere Beiträge › Sonstiger Beitrag › Begutachtung

Abstract

Fazit der Rezension: Das vorliegende Werk stellt für ein interessiertes Fachpublikum einen wesentlichen wissenschaftlichen Beitrag zum Thema erlebnispädagogischer Arbeit im schulischen Kontext dar. Aufgrund seines Umfanges und der Dichte der Darlegung ist das Buch aber sicherlich vor allem für forschendes oder an Forschungsdarlegungen interessiertes Fachpublikum interessant.

Originalsprache	Deutsch (Österreich)
Typ	Rezension
Medium	https://www.socialnet.de
Herausgeber (Verlag)	socialnet.de
Seitenumfang	4
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 28 Nov. 2024

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Zitieren

Forstner, M. (2024, Nov. 28). Marianne Forstner. Rezension vom 28.11.2024 zu: Elmar Straube: Erlebtes Lernen für Schulklassen. Konzipierung, Durchführung und Evaluation eines erlebnispädagogischen Schulprojekts. ZIEL Verlag (Augsburg) 2022. ISBN 978-3-96557-111-2 .Reihe: Edition Erlebnispädagogik. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, https://www.socialnet.de/rezensionen/29695.php, socialnet.de.

Forstner, Marianne. / Marianne Forstner. Rezension vom 28.11.2024 zu: Elmar Straube: Erlebtes Lernen für Schulklassen. Konzipierung, Durchführung und Evaluation eines erlebnispädagogischen Schulprojekts. ZIEL Verlag (Augsburg) 2022. ISBN 978-3-96557-111-2 .Reihe: Edition Erlebnispädagogik. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, https://www.socialnet.de/rezensionen/29695.php,. 2024. socialnet.de. 4 S.

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T1 - Marianne Forstner. Rezension vom 28.11.2024 zu: Elmar Straube: Erlebtes Lernen für Schulklassen. Konzipierung, Durchführung und Evaluation eines erlebnispädagogischen Schulprojekts. ZIEL Verlag (Augsburg) 2022. ISBN 978-3-96557-111-2 .Reihe: Edition Erlebnispädagogik. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, https://www.socialnet.de/rezensionen/29695.php,

AU - Forstner, Marianne

PY - 2024/11/28

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AB - Fazit der Rezension: Das vorliegende Werk stellt für ein interessiertes Fachpublikum einen wesentlichen wissenschaftlichen Beitrag zum Thema erlebnispädagogischer Arbeit im schulischen Kontext dar. Aufgrund seines Umfanges und der Dichte der Darlegung ist das Buch aber sicherlich vor allem für forschendes oder an Forschungsdarlegungen interessiertes Fachpublikum interessant.

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Forstner M. Marianne Forstner. Rezension vom 28.11.2024 zu: Elmar Straube: Erlebtes Lernen für Schulklassen. Konzipierung, Durchführung und Evaluation eines erlebnispädagogischen Schulprojekts. ZIEL Verlag (Augsburg) 2022. ISBN 978-3-96557-111-2 .Reihe: Edition Erlebnispädagogik. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, https://www.socialnet.de/rezensionen/29695.php, 2024. 4 S.