Abstract
Die vorliegende Kurzanalyse untersucht Teilbereiche des ME (308 ME, 27. GP) nicht aus hochschulpolitischer, sondern aus juristischer Perspektive. Insb unklare Gestzesbegriffe sowie semantische Probleme und deren Konsequenzen sollen aufgezeigt werden. Dabei stehen die Bestimmungen zum FHG im Vordergrund.
| Originalsprache | Deutsch (Österreich) |
|---|---|
| Aufsatznummer | 1 |
| Fachzeitschrift | N@HZ - Neue@Hochschulzeitung |
| Jahrgang | 2024 |
| Ausgabenummer | 1 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - Feb. 2024 |