Heranwachsende und KI: Kurzbericht EUKO Österreich 2026

Dieser Forschungsbericht fasst zentrale Ergebnisse der österreichischen EU Kids Online Erhebungen 2025 zur Nutzung generativer KI durch Heranwachsende zusammen. Eine quantitative Online-Befragung von 1.988 Kindern und Jugendlichen (9 bis 19 Jahre) in ganz Österreich zeigt, dass generative KI bereits nahezu flächendeckend verwendet wird. Dabei dominieren insbesondere schulbezogene Anwendungen – etwa Textzusammenfassungen, Erklärungen komplexer Inhalte oder Unterstützung beim Schreiben. Nutzungshäufigkeit und -vielfalt steigen mit dem Alter, geschlechtsspezifische Unterschiede sind geringer und treten nur bei manchen Anwendungszwecken auf. Die qualitativen Teilstudien, bestehend aus 42 Einzelinterviews und sechs Gruppendiskussionen (Alter 13 bis 17 Jahre) verdeutlichen, dass Jugendliche generative KI als selbstverständlichen Bestandteil ihres Medienalltags begreifen, jedoch nur begrenztes Wissen über ihre Funktionsweise besitzen. Gleichzeitig artikulieren sie klare Erwartungen hinsichtlich Transparenz, Datenschutz, Regulierung und einer systematischen Integration von KI-Kompetenzen in schulische Bildungsprozesse.