Gelingende Lehre mit Inverted Classroom – Evolution eines Lehrkonzepts als Antwort auf heterogene Bedürfnisse

Gerold Wagner

Gelingende Lehre mit Inverted Classroom – Evolution eines Lehrkonzepts als Antwort auf heterogene Bedürfnisse

Gerold Wagner

Publikation: Konferenzbeitrag › Papier

Titel in Übersetzung	Successful teaching with Inverted Classroom - evolution of a teaching concept in response to heterogeneous needs
Originalsprache	Deutsch
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2018
Veranstaltung	6. Tag der Lehre der FH OÖ - Linz, Österreich Dauer: 8 Mai 2018 → 8 Mai 2018 https://www.fh-ooe.at/tag-der-lehre/

Konferenz

Konferenz	6. Tag der Lehre der FH OÖ
Land/Gebiet	Österreich
Ort	Linz
Zeitraum	08.05.2018 → 08.05.2018
Internetadresse	https://www.fh-ooe.at/tag-der-lehre/

Schlagwörter

Inverted Classroom
innovative Lehre
Heterogenität

Andere Dateien und Links

https://www.fh-ooe.at/fileadmin/user_upload/fhooe/landingpages/tag-der-lehre/2017/docs/konferenzbeitraege/fhooe-tdl-gelingende-lehre-mit-inverted-classroom-gerold-wagner.PDF

Zitieren

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TY - CONF

T1 - Gelingende Lehre mit Inverted Classroom – Evolution eines Lehrkonzepts als Antwort auf heterogene Bedürfnisse

AU - Wagner, Gerold

PY - 2018

Y1 - 2018

KW - Inverted Classroom

KW - innovative Lehre

KW - Heterogenität

KW - Inverted Classroom

KW - innovative Lehre

KW - Heterogenität

UR - https://www.fh-ooe.at/fileadmin/user_upload/fhooe/landingpages/tag-der-lehre/2017/docs/konferenzbeitraege/fhooe-tdl-gelingende-lehre-mit-inverted-classroom-gerold-wagner.PDF

M3 - Papier

T2 - 6. Tag der Lehre der FH OÖ

Y2 - 8 May 2018 through 8 May 2018

ER -