Einsatz von Werkzeugen der künstlichen Intelligenz bei der Erstellung studentischer Arbeiten

Gerald Petz; Gerold Wagner; Daniela Freudenthaler-Mayrhofer

Einsatz von Werkzeugen der künstlichen Intelligenz bei der Erstellung studentischer Arbeiten

Research Center Steyr

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Tagungsband › Konferenzbeitrag › Begutachtung

Abstract

Der Einsatz von KI-Werkzeugen in studentischen Abschlussarbeiten birgt Potenzial, wirft aber Fragen zu akademischer Integrität und Kompetenzentwicklung auf, was zu Unsicherheit führt. Die FH Oberösterreich (Fakultät Wirtschaft & Management) will dieser mit einem Maßnahmenbündel entgegenwirken. Dieses umfasst: 1) Konkrete Beispiele für redlichen KI-Einsatz in Phasen wiss. Arbeitens;
2) Eine Dokumentationspflicht des KI-Einsatzes in Abschlussarbeiten ab SS 2025 mittels adaptiertem Formular; 3) Schulungen für Lehrende und Studierende. Erste Erfahrungen (2024/25) zeigen positive Resonanz und reduzierte Unsicherheit. Geplant sind die Weiterentwicklung der Beispiele und eine strukturierte Evaluation.

Originalsprache	Deutsch (Österreich)
Titel	Digitale Innovationen und ihre Auswirkungen auf die Hochschullehre
Untertitel	Tagungsband zum 13. Tag der Lehre der Fachhochschule Oberösterreich
Redakteure/-innen	Antonia Darilion
Seiten	61-70
Band	13
ISBN (elektronisch)	9783819209277
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2025

Zitieren

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Einsatz von Werkzeugen der künstlichen Intelligenz bei der Erstellung studentischer Arbeiten. / Petz, Gerald ; Wagner, Gerold ; Freudenthaler-Mayrhofer, Daniela.
Digitale Innovationen und ihre Auswirkungen auf die Hochschullehre: Tagungsband zum 13. Tag der Lehre der Fachhochschule Oberösterreich. Hrsg. / Antonia Darilion. Band 13 2025. S. 61-70.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Tagungsband › Konferenzbeitrag › Begutachtung

TY - GEN

T1 - Einsatz von Werkzeugen der künstlichen Intelligenz bei der Erstellung studentischer Arbeiten

AU - Petz, Gerald

AU - Wagner, Gerold

AU - Freudenthaler-Mayrhofer, Daniela

PY - 2025

Y1 - 2025

N2 - Der Einsatz von KI-Werkzeugen in studentischen Abschlussarbeiten birgt Potenzial, wirft aber Fragen zu akademischer Integrität und Kompetenzentwicklung auf, was zu Unsicherheit führt. Die FH Oberösterreich (Fakultät Wirtschaft & Management) will dieser mit einem Maßnahmenbündel entgegenwirken. Dieses umfasst: 1) Konkrete Beispiele für redlichen KI-Einsatz in Phasen wiss. Arbeitens; 2) Eine Dokumentationspflicht des KI-Einsatzes in Abschlussarbeiten ab SS 2025 mittels adaptiertem Formular; 3) Schulungen für Lehrende und Studierende. Erste Erfahrungen (2024/25) zeigen positive Resonanz und reduzierte Unsicherheit. Geplant sind die Weiterentwicklung der Beispiele und eine strukturierte Evaluation.

AB - Der Einsatz von KI-Werkzeugen in studentischen Abschlussarbeiten birgt Potenzial, wirft aber Fragen zu akademischer Integrität und Kompetenzentwicklung auf, was zu Unsicherheit führt. Die FH Oberösterreich (Fakultät Wirtschaft & Management) will dieser mit einem Maßnahmenbündel entgegenwirken. Dieses umfasst: 1) Konkrete Beispiele für redlichen KI-Einsatz in Phasen wiss. Arbeitens; 2) Eine Dokumentationspflicht des KI-Einsatzes in Abschlussarbeiten ab SS 2025 mittels adaptiertem Formular; 3) Schulungen für Lehrende und Studierende. Erste Erfahrungen (2024/25) zeigen positive Resonanz und reduzierte Unsicherheit. Geplant sind die Weiterentwicklung der Beispiele und eine strukturierte Evaluation.

M3 - Konferenzbeitrag

SN - 9783819209277

VL - 13

SP - 61

EP - 70

BT - Digitale Innovationen und ihre Auswirkungen auf die Hochschullehre

A2 - Darilion, Antonia

ER -