ADVANCING SUSTAINABILITY COMPETENCES THROUGH HIGHER EDUCATION: INSIGHTS FROM THE ANGIE RESEARCH INITIATIVE

Christina Pum; Lisa-Maria Putz-Egger; Sophie Wiesinger; Alexandra Haller; Arianne-Maria Savu; Laura Hörandner; Ionel Danut Savu

doi:10.21125/inted.2026.1039

ADVANCING SUSTAINABILITY COMPETENCES THROUGH HIGHER EDUCATION: INSIGHTS FROM THE ANGIE RESEARCH INITIATIVE

Research Center Steyr

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Tagungsband › Konferenzbeitrag › Begutachtung

Originalsprache	Englisch
Titel	INTED2026 Proceedings
Kapitel	1039
ISBN (elektronisch)	978-84-09-82385-7
DOIs	https://doi.org/10.21125/inted.2026.1039
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2026
Veranstaltung	INTED2026: 20th International Technology, Education and Development Conference - Valencia, Spanien Dauer: 2 März 2026 → 4 März 2026

Konferenz

Konferenz	INTED2026
Land/Gebiet	Spanien
Ort	Valencia
Zeitraum	02.03.2026 → 04.03.2026

UN SDGs

Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung

SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung
SDG 13 – Klimaschutzmaßnahmen

Schlagwörter

Sustainability Competences, Higher Education Curriculum, Green Transition, Logistics Education, WATERIC Framework, Pedagogical Innovation.

Zugriff auf Dokument

10.21125/inted.2026.1039

INTED2026
Pum, C. (Teilnehmer)
März 2026
Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Teilnahme an einer Konferenz, einem Workshop

Zitieren

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TY - GEN

T1 - ADVANCING SUSTAINABILITY COMPETENCES THROUGH HIGHER EDUCATION: INSIGHTS FROM THE ANGIE RESEARCH INITIATIVE

AU - Pum, Christina

AU - Putz-Egger, Lisa-Maria

AU - Wiesinger, Sophie

AU - Haller, Alexandra

AU - Savu, Arianne-Maria

AU - Hörandner, Laura

AU - Savu, Ionel Danut

PY - 2026

Y1 - 2026

KW - Sustainability Competences, Higher Education Curriculum, Green Transition, Logistics Education, WATERIC Framework, Pedagogical Innovation.

U2 - 10.21125/inted.2026.1039

DO - 10.21125/inted.2026.1039

M3 - Conference contribution

BT - INTED2026 Proceedings

T2 - INTED2026

Y2 - 2 March 2026 through 4 March 2026

ER -

ADVANCING SUSTAINABILITY COMPETENCES THROUGH HIGHER EDUCATION: INSIGHTS FROM THE ANGIE RESEARCH INITIATIVE

Konferenz

UN SDGs

Schlagwörter

Zugriff auf Dokument

Aktivitäten

INTED2026

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