A Didactic Framework for Analyzing Learning Activities to Design InfoVis Courses

Mandy Keck, Elena Stoll, Dietrich Kammer

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelBegutachtung

Fingerprint

Untersuchen Sie die Forschungsthemen von „A Didactic Framework for Analyzing Learning Activities to Design InfoVis Courses“. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.

Ingenieurwesen & Materialwissenschaft