Projekte pro Jahr
Fingerprint
Ergründen Sie die Forschungsthemen, in denen Tanja Jadin aktiv ist. Diese Themenbezeichnungen stammen aus den Werken dieser Person. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
- 1 Ähnliche Profile
Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
Jüngste externe Zusammenarbeit auf Länder-/Gebietsebene. Tauchen Sie ein in Details, indem Sie auf die Punkte klicken, oder:
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Hybride Hochschullehre - Hybride Hochschullehre in Österreich: Einblicke in die aktuelle Praxis aus Sicht von Lehrenden
Jadin, T. (Leitende(r) Forscher/-in), Traugott, G. (Weitere Forschende) & Buchinger, I. (Weitere Forschende)
01.12.2025 → 31.08.2026
Projekt: Forschungsprojekt
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Intelligentes Hybrides Lernen - iHL
Jadin, T. (Leitende(r) Forscher/-in) & Buchinger, I. (Weitere Forschende)
01.10.2024 → 31.12.2024
Projekt: Forschungsprojekt
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Hybrider Lernpfad - Entwicklung eines hybriden Lernpfades mit Lernstandsanalyse
Jadin, T. (Leitende(r) Forscher/-in), Kovacs, C. (Weitere Forschende) & Buchinger, I. (Weitere Forschende)
01.04.2023 → 31.12.2023
Projekt: Forschungsprojekt
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Empirische Sozialforschung iMooX - Empirische Sozialforschung leicht gemacht: Entwicklung eines Open Online-Kurses zur Vermittlung der Grundlagen sozialwissenschaftlicher Forschung
Kovacs, C. (Leitende(r) Forscher/-in), Jadin, T. (Weitere Forschende), Ortner, C. (Weitere Forschende) & Buchinger, I. (Weitere Forschende)
01.12.2022 → 31.07.2023
Projekt: Forschungsprojekt
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ALeS - Arbeitsplatz-integriertes Lernen in der Smart Factory
Jadin, T. (Leitende(r) Forscher/-in) & Traugott, G. (Weitere Forschende)
01.04.2021 → 31.03.2022
Projekt: Forschungsprojekt
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Die Rolle der Lehrenden im KI-gestützten Lehr-Lernprozess
Buchinger, I., Jadin, T., Rami, U. & Schwarz, S., 2025, in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung. 2025, 20, S. 186 - 202 18 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
Künstliche Intelligenz in der forschungsgeleiteten Hochschullehre - Heft 1
Jadin, T., Gröblinger, O., Brandhofer, G. & Raunig, M., 2025, (Zeitschrift für Hochschulforschung; Band 20, Nr. SH-KI-1)Publikation: Buch/Bericht › Buch (Herausgeberwerk) › Begutachtung
Open Access -
Künstliche Intelligenz in der forschungsgleiteten Hochschullehre - Heft 2
Jadin, T., Gröblinger, O., Brandhofer, G. & Raunig, M., 2025, (Zeitschrift für Hochschulforschung; Band 20, Nr. SH-KI-2)Publikation: Buch/Bericht › Buch (Herausgeberwerk) › Begutachtung
Open Access -
Von KI lernen, mit KI lehren: Die Zukunft der Hochschulbildung.
Brandhofer, G., Gröblinger, O., Jadin, T., Raunig, M. & Schindler, J., 2024, 242 S. BoD - Books on Demand.Publikation: Andere Beiträge › Sonstiger Beitrag
Open Access -
Development of an Austrian OER Certification for Higher Education Institutions and Their Employees.
Schön, S., Ebner, M., Berger, E., Brandhofer, G., Edelsbrunner, S., Gröblinger, O., Hackl, C., Jadin, T., Kopp, M., Neuböck, K., Proinger, J., Schmölz, A. & Steinbacher, H.-P., 1 Jän. 2023, Distributed Learning Ecosystems : Concepts, Resources, and Repositories. Otto, D., Scharnberg, G., Kerres, M. & Zawacki-Richter, O. (Hrsg.). Springer VS, S. 161-182 22 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Tagungsband › Kapitel › Begutachtung
Open Access4 Zitate (Scopus)
Wissenschaftliche Tätigkeiten
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Future (online) learning scenarios in higher education: Students' experiences and needs
Kovacs, C. (Redner*in), Jadin, T. (Redner*in), Ortner, C. (Redner*in) & Rami, U. (Redner*in)
5 Sep. 2023Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Vortrag
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Abenteuer Distance Lehre - Erfahrungen von Lehrenden und Handlungsfelder für die Hochschule
Schutti-Pfeil, G. (Redner*in), Jadin, T. (Redner*in) & Rami, U. (Redner*in)
8 Sep. 2022Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Vortrag
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Hybrides Lernen und Arbeiten
Jadin, T. (Redner*in)
3 Dez. 2021Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Geladener Gastvortrag
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Relevante Faktoren für eine vertiefende Lernorientierung in digitalen Lernumgebungen
Prinz, K. (Redner*in) & Jadin, T. (Redner*in)
16 Sep. 2021Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Vortrag
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Digital Literacy among Children and Adolescents: A Question of Social Inequality?
Maierl, K. (Redner*in), Ortner, C. (Redner*in) & Jadin, T. (Redner*in)
24 Mai 2019Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Vortrag