Projekte pro Jahr
Fingerprint
Ergründen Sie die Forschungsthemen, in denen Tanja Jadin aktiv ist. Diese Themenbezeichnungen stammen aus den Werken dieser Person. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
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Netzwerk
Jüngste externe Zusammenarbeit auf Länder-/Gebietsebene. Tauchen Sie ein in Details, indem Sie auf die Punkte klicken, oder:
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ALeS - Arbeitsplatz-integriertes Lernen in der Smart Factory
Jadin, T., Traugott, G. & Maierl, K.
01.04.2021 → 31.03.2022
Projekt: Forschungsprojekt
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chabaDoo: individuelle Lernräume - chabaDoo: Lehrende als Mitgestalter von individuellen Lernräumen
01.11.2019 → 30.06.2020
Projekt: Forschungsprojekt
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BF-Digitale Zukunft - Chancengleichheit in der digitalen Zukunft? Zur Entwicklung von Medienkompetenz bei sozial benachteiligten Jugendlichen
Ortner, C., Strohmeier, D., Jadin, T. & Maierl, K.
01.10.2018 → 30.09.2020
Projekt: Forschungsprojekt
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chabaDoo - chabaDoo: Innovative Lernwege und Kompetenzförderung
01.09.2018 → 30.06.2019
Projekt: Forschungsprojekt
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LIFT - LIFT: Lernen, inspirieren, fördern mit Tablets
21.12.2017 → 31.07.2021
Projekt: Forschungsprojekt
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Hochschullehre im Lockdown. Relevante Faktoren für die motivierte Online-Lehre.
Jadin, T., Rami, U. & Schutti-Pfeil, G., 2021, Forschungsimpulse für hybrides Lehren und Lernen an Hochschulen. Barnat, M., Bosse, E. & Szcyrba, B. (Hrsg.). S. 147-161 15 S. (Cologne Open Science-Schriftenreihe "Forschung und Innovation in der Hochschulbildung (FIHB)).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Tagungsband › Kapitel › Begutachtung
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Synchrone hybride Lehre – Ein Digitalisierungsschub mit Potenzial?
Rami, U., Wetzelhütter, D., Martin, S. & Jadin, T., 2021, FNMA Magazin, 03/2021.Publikation: Beitrag in Periodikum/Magazin › Artikel
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Zielgruppenanalyse für multimediales Lernen
Jadin, T., Neumüller, S. & Doppringer, M., Aug 2021, Handbuch E-Learning. Hohenstein, A. & Wilbers, K. (Hrsg.). 92. Erg.-Lfg. August 2021 Aufl. Fachverlag Deutscher Wirtschaftsdienst, S. 1-12 12 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Tagungsband › Kapitel › Begutachtung
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Studierende als Bildungsinfluencer*innen
Jadin, T. & Ortner, C., 2019, FNMA Magazin, 03/2019, S. 17-19 3 S.Publikation: Beitrag in Periodikum/Magazin › Artikel
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The History of Online Social Media
Ortner, C., Sinner, P. & Jadin, T., 2019, The SAGE Handbook of Web History. Brügger, N. & Milligan, I. (Hrsg.). London, Thousand Oaks, New Dehli, Singapore: Sage Publications, S. 372-384Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Tagungsband › Eintrag für Enzyklopädie/Lexikon › Begutachtung
Wissenschaftliche Tätigkeiten
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Relevante Faktoren für eine vertiefende Lernorientierung in digitalen Lernumgebungen
Karoline Prinz (Redner*in) & Tanja Jadin (Redner*in)
16 Sep 2021Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Vortrag
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Hybrides Lernen und Arbeiten
Tanja Jadin (Redner*in)
3 Dez 2021Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Geladener Gastvortrag
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Chancengleichheit in der digitalen Zukunft? Zur Entwicklung von Medienkompetenz bei sozial benachteiligten Jugendlichen. Ein Forschungsprojekt der Fachhochschule OÖ.
Christina Ortner (Redner*in), Dagmar Strohmeier (Redner*in), Petra Gradinger (Redner*in), Tanja Jadin (Redner*in) & Katharina Maierl (Redner*in)
24 Mai 2019Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Vortrag
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Digital Literacy among Children and Adolescents: A Question of Social Inequality?
Katharina Maierl (Redner*in), Christina Ortner (Redner*in) & Tanja Jadin (Redner*in)
24 Mai 2019Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Vortrag
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Digitales Lernen: Mythen und Prinzipien von erfolgreichen Blended Learning in der Hochschullehre
Tanja Jadin (Redner*in)
8 Mai 2018Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Vortrag