Publikationen pro Jahr
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Fingerprint
Ergründen Sie die Forschungsthemen, in denen Gisela Schutti-Pfeil aktiv ist. Diese Themenbezeichnungen stammen aus den Werken dieser Person. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
- 1 Ähnliche Profile
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Hochschullehre im Lockdown. Relevante Faktoren für die motivierte Online-Lehre.
Jadin, T., Rami, U. & Schutti-Pfeil, G., 2021, Forschungsimpulse für hybrides Lehren und Lernen an Hochschulen. Barnat, M., Bosse, E. & Szcyrba, B. (Hrsg.). S. 147-161 15 S. (Cologne Open Science-Schriftenreihe "Forschung und Innovation in der Hochschulbildung (FIHB)).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Tagungsband › Kapitel › Begutachtung
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Plötzlich Online - Relevante Resilienzfaktoren aus Lehrendensicht
Schutti-Pfeil, G., Jadin, T. & Rami, U., 2021, 9. Tag der Lehre der FH OÖ: Resilienz und Resilienzfaktoren in der Hochschullehre - Anpassungsleistungen der Hochschuldidaktik in volatilen Zeiten. S. 155-167 13 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Tagungsband › Konferenzbeitrag › Begutachtung
Open Access -
Resilienz und Resilienzfaktoren in der Hochschullehre - Anpassungsleistungen der Hochschuldidaktik in volatilen Zeiten
Darilion, A., Schutti-Pfeil, G. & Ehrenstorfer, B., 15 Okt. 2021, Tagungsband 9. Tag der Lehre Fachhochschule Oberösterreich. S. 3-5Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Tagungsband › Vorwort/Nachwort
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Das Inverted Classroom Modell zum Abgleich unterschiedlicher Vorkenntnisse
Ortner, W., Schutti-Pfeil, G. & Wagner, G., 2020, Tagungsband zur Tagung Inverted Classroom and beyond 2020. Books on Demand, S. 58-68Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Tagungsband › Konferenzbeitrag › Begutachtung
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Digital only – Moodle Kurs vom 18.–25. Mai 2020
Schutti-Pfeil, G. (Hrsg.), Gaisch, M. (Hrsg.) & Darilion, A. (Hrsg.), 2020, Tagungsband 8. Tag der Lehre Fachhochschule Oberösterreich. 151 S. (TAG DER LEHRE DER FH OÖ; Band 8).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Tagungsband › Konferenzbeitrag
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Wissenschaftliche Tätigkeiten
- 7 Vortrag
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Die Wirksamkeit der Hochschullehre
Gisela Schutti-Pfeil (Redner*in), Ina Weinbauer-Heidel (Redner*in) & Brigitte Sailer (Redner*in)
11 März 2020Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Vortrag
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Das Inverted Classroom Modell und der Umgang mit heterogenen Bedürfnissen
Gerold Wagner (Redner*in) & Gisela Schutti-Pfeil (Redner*in)
19 Sep. 2019Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Vortrag
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Inverted Classroom und der Umgang mit heterogenen Bedürfnissen - Erfahrungen aus dem Einsatz des Inverted Classroom Modells an der FH OÖ
Gerold Wagner (Redner*in) & Gisela Schutti-Pfeil (Redner*in)
23 Mai 2019Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Vortrag
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Digitalisierung zur Erfüllung des Bildungsauftrages bei heterogenen Bedürfnissen
Gerold Wagner (Redner*in) & Gisela Schutti-Pfeil (Redner*in)
6 März 2019Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Vortrag
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Wie ermöglichen bzw. verhindern wir hohen Lerntransfer in die Praxis?
Gisela Schutti-Pfeil (Redner*in) & Ina Weinbauer-Heidel (Redner*in)
18 Nov. 2019Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Vortrag