Projekte pro Jahr
Fingerprint
Ergründen Sie die Forschungsthemen, in denen Daniela Freudenthaler-Mayrhofer aktiv ist. Diese Themenbezeichnungen stammen aus den Werken dieser Person. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
- 1 Ähnliche Profile
Projekte
- 1 Laufend
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LOG-MobiLab 2.0 - LOG-Mobilitätslabor Oberösterreich
Schildorfer, W. (Leitende(r) Forscher/-in), Petschnik, E. (Weitere Forschende), Juppe, M. (Weitere Forschende), Hofbauer, F. (Weitere Forschende), Schönwetter, G. (Weitere Forschende), Wagner, G. (Weitere Forschende), Ortner, W. (Weitere Forschende), Tockner, R. (Weitere Forschende), Freudenthaler-Mayrhofer, D. (Weitere Forschende), Gritsch, M. (Weitere Forschende), Müller, J. (Weitere Forschende), Schauer, O. (Weitere Forschende) & Reindl, A. (Weitere Forschende)
01.10.2021 → 30.09.2026
Projekt: Forschungsprojekt
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21ST CENTURY SKILLS AS GUIDING PRINCIPLE IN CURRICULA DEVELOPMENT – A CASE STUDY FOR INTEGRATING FUTURE-ORIENTED COMPETENCES IN A MASTER PROGRAMME FOR “SUPPLY CHAIN MANAGEMENT”
Freudenthaler-Mayrhofer, D. & Wagner, G., 2024, EDULEARN24 Proceedings. Palma de Mallorca, S. 2633-2638 6 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Tagungsband › Konferenzbeitrag › Begutachtung
Open Access -
Die Relevanz der Workloadgestaltung für die wahrgenommene Lernzufriedenheit während der Online-Lehre
Schutti-Pfeil, G., Wagner, G., Freudenthaler-Mayrhofer, D. & Ehrenstorfer, B., 2024, Die psycho-soziale Situation von Studierenden in der (post-)pandemischen Zeit Stand der Forschung und Impulse aus der Praxis. Bielefeld: UniversitätsVerlagWebler Bielefeld, S. 158-166 9 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Tagungsband › Kapitel › Begutachtung
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Enhancing Inclusive Education through ICT – Lessons from three Case Studies Supporting Students with Different Challenges
Wagner, G. & Freudenthaler-Mayrhofer, D., 2024, ICCHP 24: Future Perspectives on Accessibility, AT and (e)Inclusion. Miesenberger, K. & Petz, A. (Hrsg.). Linz, S. 44-51 8 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Tagungsband › Konferenzbeitrag › Begutachtung
Open Access -
Erkenntnisse aus der KI-unterstützten Datenanalyse für die studierendenzentrierte Lehre: Motivationsschreiben für die Studiengangsweiterentwicklung nutzen
Wagner, G. & Freudenthaler-Mayrhofer, D., 2024, S. 24-31. 8 S.Publikation: Konferenzbeitrag › Papier › Begutachtung
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Future Focused Innovation: Mit zukunftsfähigen Innovationen die Welt von morgen mitgestalten
Freudenthaler-Mayrhofer, D., Mai 2024, 1. Auflage Aufl. Wiesbaden: Springer. 320 S.Publikation: Buch/Bericht › Buch › Begutachtung
Auszeichnungen
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Ars Docendi - Aufnahme in das Verzeichnis für Gute Lehre
Freudenthaler-Mayrhofer, D. (Empfänger*in), 2022
Auszeichnung
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THE FUTURE OF SCM
Freudenthaler-Mayrhofer, D. (Redner*in) & Wagner, G. (Redner*in)
26 Nov. 2024Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Geladener Gastvortrag
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Enhancing Inclusive Education through ICT – Lessons from three Case Studies Supporting Students with Different Challenges
Wagner, G. (Redner*in) & Freudenthaler-Mayrhofer, D. (Redner*in)
12 Juli 2024Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Vortrag
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21ST CENTURY SKILLS AS GUIDING PRINCIPLE IN CURRICULA DEVELOPMENT – A CASE STUDY FOR INTEGRATING FUTURE-ORIENTED COMPETENCES IN A MASTER PROGRAMME FOR “SUPPLY CHAIN MANAGEMENT”
Freudenthaler-Mayrhofer, D. (Redner*in) & Wagner, G. (Redner*in)
2024Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Vortrag
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Transformation of a Management Accounting course in the field of tension between self-direction and instruction
Wagner, G. (Redner*in), Freudenthaler-Mayrhofer, D. (Redner*in) & Eisl, C. (Redner*in)
4 Sep. 2023Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Vortrag
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Future Skills als leitendes Motiv in der Entwicklung von Studiengängen
Wagner, G. (Redner*in) & Freudenthaler-Mayrhofer, D. (Redner*in)
30 Apr. 2023Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Vortrag