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2023
Development of an Austrian OER Certification for Higher Education Institutions and Their Employees.
Schön, S., Ebner, M., Berger, E., Brandhofer, G., Edelsbrunner, S., Gröblinger, O., Hackl, C., Jadin, T., Kopp, M., Neuböck, K., Proinger, J., Schmölz, A. & Steinbacher, H.-P., 1 Jän. 2023, Distributed Learning Ecosystems : Concepts, Resources, and Repositories. Otto, D., Scharnberg, G., Kerres, M. & Zawacki-Richter, O. (Hrsg.). Springer VS, S. 161-182 22 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Tagungsband › Kapitel › Begutachtung
Open Access -
Podcasts in der Lehre – Eine Diskussion unterschiedlicher Einsatzbereiche vor dem Hintergrund studierendenzentrierter Lehre
Freudenthaler-Mayrhofer, D., Wagner, G. & Jadin, T., 2023, Erziehung & Unterricht, 3-4/2023, S. 228-236 9 S.Publikation: Beitrag in Periodikum/Magazin › Artikel
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Remote Persons Are Closer Than They Appear: Home, Team and a Lockdown
Augstein, M., Neumayr, T., Schönböck, J. & Kovacs, C., 19 Apr. 2023, S. 1. 25 S.Publikation: Konferenzbeitrag › Papier › Begutachtung
Open Access6 Zitate (Scopus) -
Selbst-regulatorische Kompetenzen und Studienerfolg: Self-Assessment zur Förderung der Selbstreflexion und Resilienz von Studienanfänger*innen
Preymann, S. & Kovacs, C., 6 Juli 2023, (Angenommen/Im Druck).Publikation: Konferenzbeitrag › Abstract › Begutachtung