Relevante Faktoren für eine vertiefende Lernorientierung in digitalen Lernumgebungen

Aktivität: Gespräch oder VortragVortrag

Zeitraum16 Sep 2021
Ereignistitel18. Tagung der Fachgruppe Pädagogische Psychologie
VeranstaltungstypKonferenz
OrtHeidelberg, Deutschland, Baden-Württemberg
BekanntheitsgradInternational

Schlagwörter

  • E-Learning
  • Lernpsychologie
  • Instructional Design
  • Selbstreguliertes Lernen
  • Lernorientierung